Allmänt


Så är det dags igen. Att pysa ut lite info kring vad som kommer att hända. På Dialog 2017!

Den 9-10 februari är det då dags igen för den årliga konferensen på Åland. I vintras slog vi deltagarrekord och jag hoppas att vi kan stoltsera med minst samma siffror inkommande vinter. Strukturen är i stort sett den samma som tidigare år förutom att vi denna gång kommer att hålla några lite längre föreläsningar/workshops och några kommer att bygga på varandra. Troligen kommer vi också att hålla en debatt kring synen på IT och programmering i skolan. Vi återkommer till det!

Den första föreläsaren som presenteras inför Dialog 2017 är inte mindre än Carl Heath. Han är senior forskare och chef för ICT Learning inom Swedish ICT (https://www.swedishict.se/business-areas/ict-learning). Genom åren har Carl verkat i gränslandet mellan lärande, framtidsfrågor och digitalisering i många olika sammanhang. Bland annat har Carl projektlett, producerat och designat ett stort antal pedagogiska material, digitala som analoga, för en bredd av sammanhang för såväl skolan i Sverige som internationellt. Carl medverkar i ett antal utvecklingsprojekt inom svensk skola idag, bland annat i den nationella testbädden Makerskola – ett Vinnovaprojekt för att utveckla makerkultur, programmering och skapande med IT som material i den svenska skolan. Carl är också rådgivare inom frågor rörande digitalisering och lärande för företag, myndigheter och organisationer i Sverige som utomlands. Carl är initiativtagare till Facebookgruppen Digital Samhällskunskap, och gör också poddradio på temat samhällets digitalisering ihop med journalisten Anders Thoresson – www.digitalsamtal.se.

Carl inleder seminariet på torsdag 9.2.

Bilden är tagen av Kristina Alexandersson

 

Kaj Törnroos är bildningschef och skolföreståndare i Kumlinge skola i den åländska skärgården. Han är väldigt intresserad av skolutveckling och då speciellt hur digitala verktyg förändrar skolans verksamhet och arbetssätt. De flesta skärgårdsskolorna kämpar med minskande elevunderlag och Kaj har funderat mycket kring hur undervisningen kunde utvecklas för att skapa en likvärdig skola för alla barn i små skolor.

Sedan 2014 har ett utvecklingsprojekt pågått ute i skolorna i skärgården för att öka den digitala kompetensen och för att hitta metoder för att kunna erbjuda en likvärdig undervisning för de barn som bor där. Kaj har varit engagerad i det arbetet och kommer under Dialog att ge en bild av vilka arbetssätt som kan bli möjliga och vilka hinder som måste tacklas för att grundskolan ska bli mer flexibel.

Kaj föreläser under torsdagen på Dialog-seminariet.

IMAGE_2

 

Helena Enroos, som var Årets pedagog 2014, menar att språkundervisningen bygger på fyra lika viktiga kompetenser: läsa, tala, skriva och lyssna. Genom att använda digitala verktyg kan dessa kompetenser utvecklas enligt elevernas olika förkunskaper och inlärningsstilar. Helena kommer att ge praktiska exempel hur hon jobbar som lärare vid Ålands lyceum.

Helena föreläser båda dagarna under Dialog.helenaenroos2

 

Kicki Häggblom är utbildningsplanerare vid Centret för livslångt lärande, Pedagogik och lärarfortbildning i Vasa. Hennes kompetensområden är speciellt gymnasiet, studiehandledning och vägledning. Därutöver koordinerar hon projektet Didaktiska dimensioner i digitalt lärande (DiDiDi) och är Digabi-utbildare. Hon skräddarsyr också IKT kurser vilket vi har goda erfarenheter av i skärgårdskolorna på Åland.

Då Kicki både planerar och håller kurser har hon också god erfarenhet av användning av digitala lärobjekt, upphovsrätt och kollegialt lärande inom utbildningen. Det är speciellt kring detta som Kicki kommer att föreläsa. Hon föreläser båda dagarna under Dialog-seminariet.

Kicki-webb-2015-201x300

 

Camilla Askebäck Diaz arbetar som Ma/NO-lärare samt förstelärare i digitala verktyg på Södermalmsskolan i Stockholm. Hon är också utbildningskonsult hos TÄNK OM där hon som AET-certifierad håller i workshops i hur man använder surfplattan som pedagogiskt verktyg. Camilla recenserar även appar, som kopplas till läroplanen för Skolappar.nu och hennes favoritrubrik är “tänk utanför appen” Hon är aktiv inom sociala medier under alias @Askeback och delar gärna med sig av de tips hon testat i klassrummet i sin blogg http://www.livetsgladapussel.se.

Camilla föreläser båda dagarna på Dialog 2016 under rubriken En surfplatta? Eller flera? Interaktivt och visuellt med hjälp av digitala verktyg.

camilla

Alastair Creelman kommer ursprungligen från Skottland men har bott i Sverige och Finland de senaste 30 åren. Han arbetar som e-lärande specialist vid Linnéuniversitetet i Kalmar och har jobbat som lärare och med administrativt arbete både på gymnasialstadiet, och på universitet samt inom vuxenutbildningen. Hans intresse är att hitta nya vägar att gå för att öppna upp kurser och att dela resurser. Under seminariet kommer han i första hand att prata om nya arenor för lärandet och att skapa/organisera kurser online.

Alastair upprätthåller flera bloggar och två av dem är Flexspan och The corridor of uncertainty. Han föreläser båda dagarna!

Alastair

Vid Optimas bygglinje i Jakobstad har de studerande denna höst berättat om sina praktiska byggjobb i bloggform. Att lyckas få 32 byggstuderande med hammaren i handen att dokumentera sina arbeten är en utmaning och kräver ett stort engagemang av handledaren. Vad finns det för vinster, vilka är motgångarna?

Erik Smedlund berättar om den krångliga vägen en vanlig bygglärare haft för att hitta metoder som passar branschen. I Office 365 finns de redskap vi behöver för att på ett modernt sätt kunna dokumentera och dela det arbete som de studerande utför. Ett redskap som de kan fortsätta att använda sig av i yrkeslivet.

Nu finns inte längre några pappersritningar i undervisningen och de studerande använder sin blogg i flera ämnen som bland annat matte, svenska och engelska

Erik

Erik föreläser båda dagarna.

Nästa sida »